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帮助孩子听指令的方法

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发表于 2022-4-30 12:01:52 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.吸引孩子的注意力
                                                                                               
大人在发出指令前注意和孩子的视线保持接触——这一点对帮助自闭症的孩子集中注意力在指令上很有效。如果你的孩子能够看着你一字一句地发出指令,甚至观察你同时做出的动作,那么ta能够听从指令的几率就会大大增加。

2.保持指令的简短、扼要

与其给孩子一长串动词,不如把指令拆分成一个个短语——比如如果你想对孩子说“去你的座位拿出餐盒和帽子,我们一起去外边”,那么最好的办法是先对ta说“去你的座位拿餐盒”,等ta完成这步指令后再说“拿上你的帽子”;最后说“咱们一起去外面”。                  
               
3.多用肯定,少用否定

生活中家长特别容易对孩子说“别干这个”“别动那个”,结果孩子往往“不听话”。究其原因,是孩子没有得到替代性的行为,于是只有继续手中的动作了。举例说,你跟孩子说,“别拿小朋友玩具”不如说,“我们和小朋友商量一起玩玩具好不好?” 再比如,在马路上跟孩子说“别跑”,不如说,“拉着妈妈的手一起走”。

4.必要时,给予其它形式的辅助

我们大人生活中去培养孩子多感官协调活动的观察力是很重要的——只有孩子大脑看到,也就是接收到我们给出的信息,才能相应地给出应对。所以我们需要调动孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉等一起来参与孩子的观察。比如,很多自闭症孩子都是视觉学习型的,我们大人不妨在给出指令的同时利用视觉辅助(可以是图片、肢体动作、面部表情等)。

5.让孩子重复你的指令

让孩子重复你的指令。比如说我们让孩子穿鞋、出门、上车这个三步指令吧,可以一边加以手势,一边给出指令,之后,问问孩子,“刚才妈妈说的什么呀?”待孩子重复后,再让 ta去做。

一开始,这对于孩子可能会有些难度,但随着练习的增加就会有所改善。大人不要贪心,先从一步指令过渡到两步指令,再逐渐增加到三步指令。这样给孩子一个过渡,有利于建立ta们的信心。

6.及时强化孩子

强化是ABA中很重要的一个步骤。其实,何止是自闭症干预,生活中的强化处处都是,就连我们大人加班,不也期待着老板就会给我们升职加薪作为强化么? 所以,要想训练孩子听从指令,也必须用上强化。比如每次孩子听从指令之后就表扬ta(外部强化); 或是让孩子执行复杂指令时,不时穿插简单指令完成让ta完成(内在强化)。只有不断地、有策略的强化才能最快速度地提高孩子听指令的能力。
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